Upozorenje
Sadržaji ovih stranica se ne obnavljaju, pa su mnogi podaci o zanimanjima zastarjeli. Ipak, kritičan korisnik može naći korisne informacije o svojim interesima i s njima povezanim zanimanjima. Aktualne informacije o zanimanjima i uvjetima rada treba dopuniti iz drugih izvora.
Voditelji sportsko-rekreacijskih aktivnosti planiraju, nadziru i
vode programe sportske rekreacije. Zapošljavaju se u centrima za rekreaciju,
zdravstveno-turističkim objektima (toplice), odmaralištima (kampovi, hoteli), naseljima
i poduzećima koja imaju svoju službu za rekreaciju.
Njihov posao počinje istraživanjem potreba specifičnog dijela
populacije (stari ljudi, invalidi, djeca, radni ljudi). Nakon toga osmišljavaju prikladne
programe sportske rekreacije i nude ih mogućim korisnicima. Smisao je tih programa
poboljšanje općeg psihofizičkog zdravlja ljudi stvaranjem pozitivnih životnih navika
(kvalitetno provođenje slobodnog vremena, poboljšanje tjelesne kondicije).
U turističkim centrima i objektima voditelji sportsko-rekreacijskih
aktivnosti osmišljavaju sadržaje aktivnog odmora (npr. gimnastika, momčadski sportovi,
društvene igre), pridonoseći poboljšanju turističke ponude. U suradnji sa zdravstvenim
osobljem u zdravstveno-turističkim centrima planiraju i primjenjuju programe medicinski
programiranog aktivnog odmora. Programi su namijenjeni osobama s nekim zdravstvenim
poteškoćama, npr. sustava za kretanje (artroze, sportske ozljede, reumatoidne
poteškoće), krvožilnog i dišnog sustava (alergije, astme, smanjeni imunitet). Osim
što vode sportske aktivnosti (bazeni, trim kabineti), voditelji sportske rekreacije
organiziraju šetnje, izlete, društvene igre i predavanja.
No posao voditelja sportske rekreacije ne sastoji se samo u planiranju
i provedbi programa sportskih aktivnosti. Oni moraju osigurati prostorije i terene za
vježbanje, uskladiti termine tako da odgovaraju većini korisnika, nabaviti potrebne
rekvizite (lopte, strunjače, sprave za vježbanje). Moraju osmisliti i zanimljiv način
ponude svojih usluga koji će zainteresirati korisnike. Velik dio poslova koji obavljaju
voditelji sportske rekreacije odnosi se, dakle, na organizaciju i promociju vlastitih
programa.
Osnovno obilježje rada voditelja sportske rekreacije jest da rade
onda kad većina drugih ljudi ne radi. Naime, kako se radi o aktivnostima slobodnog
vremena djece i odraslih, te se aktivnosti moraju odvijati upravo u njihovo slobodno
vrijeme, tj. u večernjim satima, vikendom, za godišnjih odmora i školskih praznika.
Međutim, nemaju svi poslovi voditelja sportske rekreacije sezonski karakter, kao npr.
škola skijanja ili plivanja. Zaposleni u centrima za rekreaciju rade u smjenama, jer su
takvi centri (npr. fitness centar) otvoreni za korisnike cijeloga dana cijele godine.
O vrsti sportske aktivnosti koju vode ovisi hoće li provoditi program
na otvorenom ili u zatvorenim prostorima. Na otvorenom rade učitelji skijanja, jahanja i
golfa, dok u zatvorenom rade npr. voditelji fitnessa, bowlinga i većinom aerobike.
Međutim, ovisno o vremenskim uvjetima i prostoru koji im je na rhtmolaganju, sportovi
poput košarke, odbojke, nogometa, tenisa i plivanja mogu se odvijati na postojećim ili
improviziranim terenima – kako na otvorenom, tako i u zatvorenom prostoru. Oprema koju
rabe voditelji sportsko-rekreacijskih aktivnosti također ovisi o vrsti sportske
aktivnosti koju vode. Tako voditelji grupe koja se rekreativno bavi biciklizmom moraju
imati bicikl, a učitelji skijanja kompletnu skijašku opremu.
Osobe koje biraju ovo zanimanje moraju biti zdrave i u dobroj
tjelesnoj kondiciji. Moraju dobro poznavati razne sportove, posebno one za koje su se
opredijelili u svom radu (npr. voditelji fitnessa, aerobika). Za uspjeh u poslu nužna je
sklonost radu s ljudima, što podrazumijeva razvijene komunikacijske vještine i prikladan
pedagoški pristup, posebno u radu s djecom i invalidima. Oni moraju stalno motivirati
polaznike da nastave s rekreacijom za koju su se odlučili. Voditelji sportskih aktivnosti
koje se odvijaju uz glazbu (ritmika, aerobike, gimnastika) moraju imati smisla za ritam i
glazbu. Zaposleni u turističkim i zdravstveno-turističkim centrima moraju dobro
poznavati barem jedan svjetski jezik, kako bi mogli uspješno raditi sa stranim gostima.
Uspješno obavljanje već spomenutih poslova, koji se ne odnose na samu
provedbu programa sportske rekreacije, zahtijeva razvijene organizacijske sposobnosti i
poznavanje osnova tržišne ekonomije i marketinga. Osim toga, voditelji
sportsko-rekreacijskih aktivnosti trebali bi biti spremni na dodatno učenje i
usavršavanje (više stranih jezika, specijalistički seminari), jer će im to omogućiti
bolji uspjeh u pronalaženju i dobivanju posla na izrazito konkurentskom tržištu ove
uslužne djelatnosti.
Voditelji sportsko-rekreacijskih aktivnosti školuju se na Fakultetu
za fizičku kulturu u Zagrebu (program Zagrebačkog sveučilišta provodi se još u
Osijeku i Splitu). Nakon dvogodišnjeg školovanja (četiri semestra) mogu završiti
školovanje i steći naslov višeg sportskog trenera rekreacije. Ukoliko se odluče za
četverogodišnje školovanje (8 semestara), steći će naslov profesora fizičke kulture.
Studenti na trećoj godini studija biraju željeni smjer na užem području primijenjene
kineziologije. Profesori fizičke kulture – smjera sportske rekreacije, osim kao
voditelji sportske rekreacije, zapošljavaju se i kao nastavnici tjelesne i zdravstvene
kulture na svim stupnjevima obrazovanja (od predškolskog do sveučilišnog).
Fakultet za fizičku kulturu u Zagrebu nudi mogućnost
poslijediplomskog znanstvenog i stručnog usavršavanja. Jedan od postojeća tri programa
stručnog usavršavanja jest i poslijediplomski specijalistički studij iz kineziološke
rekreacije.
Zanimanje voditelja sportsko-rekreacijskih aktivnosti složeno je i zahtijeva širok rhtmon vještina, sposobnosti i specifičnih znanja. Stoga ima i mnogo zanimanja koja su na neki način slična ovom; međutim, teško je izdvojiti ono najsličnije. Primjerice, prema zahtjevu za tjelesnim zdravljem, dobrom fizičkom kondicijom i poznavanju sportova, slično je zanimanje sportskog trenera. No ciljevi sportskog trenera i voditelja rekreacijskih sportskih aktivnosti potpuno su različiti, pa se stoga razlikuje i način vođenja grupe. Sportski treneri orijentirani su na postizanje što boljih rezultata i pripremu kandidata za sportska natjecanja, dok voditelji sportsko-rekreacijskih aktivnosti rade na podizanju zdravlja i boljem osmišljavanju slobodnog vremena.