Upozorenje
Sadržaji ovih stranica se ne obnavljaju, pa su mnogi podaci o zanimanjima zastarjeli. Ipak, kritičan korisnik može naći korisne informacije o svojim interesima i s njima povezanim zanimanjima. Aktualne informacije o zanimanjima i uvjetima rada treba dopuniti iz drugih izvora.
Povijest je znanost o razvoju ljudskog društva u prošlosti.
Povjesničari proučavaju prošla razdoblja i događaje, institucije, ideje i ljude. Neki
se specijaliziraju za proučavanje pojedinih razdoblja ljudske povijesti, na primjer
srednjega vijeka (medievalisti). Drugi se pak usmjeravaju na proučavanje pojedinih
fenomena ili institucija tijekom povijesnih razdoblja, na primjer na proučavanje
ekonomskih odnosa, vojnog ustroja, razvoja političkih ideologija i slično. Izučavanjem
pojava iz povijesne perspektive povjesničari pridonose boljem razumijevanju i tumačenju
pojava u sadašnjosti.
Najviše povjesničara radi u osnovnim i srednjim školama kao
nastavnici povijesti. Povjesničari mogu raditi kao predavači povijesnih grupa predmeta i
na visokim školama i fakultetima. Drugi se pak zapošljavaju u povijesnim institutima.
Njihov je posao uglavnom istraživački: oni prikupljaju podatke o pojedinom povijesnom
razdoblju koje je predmet proučavanja, obrađuju ih, smještaju u širi povijesni
kontekst i interpretiraju. Povjesničari rade i u povijesnim muzejima i muzejima općeg
tipa, gdje su zaduženi za pohranu i obradbu povijesno vrijednih predmeta i dokumenata,
njihovo čuvanje i restauraciju. Dio povjesničara zapošljava se i u povijesnim arhivima,
gdje rade kao arhivisti. Arhivsku građu čine svi dokumenti koji su nastali radom neke
osobe (npr. odvjetnika, istaknutih javnih radnika) ili organa (na primjer, Sabora ili koje
druge državne institucije). Nekada su to bili samo pisani dokumenti, no danas su to i
fotografije, filmovi, magnetske trake, tonski zapisi te diskete. Arhivist ove dokumente
prikuplja i sređuje, procjenjuje koje dokumente treba čuvati, a koje ne, klasificira ih
po određenom sustavu, popisuje ih te izrađuje vodiče kroz arhivsku građu. Tako
sređena arhivska dokumentacija pripremljena je za znanstvenu obradbu i dostupna
korisnicima, obično istraživačima koji obrađuju pojedina razdoblja ili pojave.
Arhivist je zadužen i za pohranu i čuvanje arhivske građe. Katkada se u arhivima nalaze
i nepotpuni ili oštećeni dokumenti. Arhivist je tada zadužen za njihovu obnovu i
restauraciju. U čitanju i svrstavanju spisa iz davnih vremena povjesničar katkada treba
pomoć drugih stručnjaka, ponajprije jezičara (npr. klasičnih filologa). Budući da
svaka ustanova ima svoju arhivu, povjesničar se može zaposliti i u stručnim
registraturama tih institucija (na primjer, velikih poduzeća). Ovdje valja napomenuti da
svi arhivisti nisu povjesničari, ali da se velik dio povjesničara zapošljava u
arhivima, te je opisano što povjesničar arhivist radi. Detaljan opis zanimanja arhivista
može se naći dalje u ovoj knjizi.
Dio povjesničara zapošljava se i u izdavaštvu, na po-slovima
uređivanja knjiga iz povijesnih znanosti. Neki povjesničari rade i kao turistički
vodiči.
Povjesničari se zapošljavaju uglavnom u različitim institucijama
te rade u prijepodnevnoj smjeni. Istraživači u institutima, međutim, nerijetko
svojevoljno rade cijeli dan. Njihov posao obično nije usko vezan samo za matičnu kuću,
nego istraživački dio posla mogu obavljati u svim ustanovama u kojima mogu prikupiti
podatke koji su im potrebni (u knjižnicama, institutima, arhivima, muzejima itd.).
Katkada istraživačka djelatnost i prikupljanje relevantnih podataka i dokumenata
podrazumijeva i putovanja u inozemstvo, posebno u one zemlje s kojima smo povijesno bili
povezani.
Kada rade kao nastavnici povijesti u školama, radno vrijeme
povjesničara ovisi u rhtmoredu, pa mogu raditi i u prijepodnevnoj i u poslijepodnevnoj
smjeni. Posao povje-sničara istraživača vrlo je samostalan. Utjecaj nadređenih na
nastavnike povijesti nešto je izraženiji, iako je nastavniku ostavljeno dovoljno
prostora za samostalno oblikovanje i izvođenje nastave. Nastavnik povijesti u školama
ima relativno veliku satnicu te puno i dugo govori, pa postoji opasnost od profesionalnog
obolijevanja govornog aparata.
Osim općih sposobnosti, za povjesničara su važne dobre verbalne sposobnosti, posebno sposobnost pismenog izražavanja. Govorne vještine te lakoća komuniciranja s drugim ljudima važne su nastavnicima povijesti. Strpljivost i sistematičnost u radu posebno su važne povjesničarima arhivistima.
Nakon srednje škole potrebno je završiti četverogodišnji studij
povijesti, jednopredmetni ili dvopredmetni. Povijest se često kombinira s arheologijom,
povijesti umjetnosti, etnologijom i geografijom. U Hrvatskoj se povijest studira na
Filozofskom fakultetu u Zagrebu i Zadru te na Pedagoškom fakultetu u Osijeku i Puli.
Diplomom o završenom studiju stječe se zvanje profesora povijesti. Daljnje usavršavanje
može uključivati dvogodišnji poslijediplomski studij, koji se izvodi na Filozofskom
fakultetu u Zagrebu. Ovoga trenutka postoje dva smjera: Hrvatska povijest srednjega vijeka
i Hrvatska povijest novoga vijeka. Planira se i studij Hrvatska povijest od 16. do 18.
stoljeća.
Za poslove arhivista završeni student povijesti, nakon dvogodišnjeg
rada, mora polagati stručni arhivistički ispit. Nakon pet godina radnog iskustva stječe
pravo na naziv višega arhivista, a nakon 15 godina radnog iskustva stječe pravo na naziv
arhivskog savjetnika. Uvjet za stjecanje naziva arhivskog savjetnika jesu i objavljeni
znanstveni radovi. Znanstveni rad i akademska karijera podrazumijeva stjecanje doktorata
iz povijesnih znanosti.
Poslovi povjesničara donekle su slični poslovima arheologa, etnologa i povjesničara umjetnosti.